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      在頭罩、傳感器等先進技術設備的幫助下，你的孩子似乎有著一種魔力，仿佛置身異域風情的校園。這不是傳統(tǒng)意義上的遠程教學，也不是時空穿越，這是VR虛擬現(xiàn)實技術構建的三維場景，是一種最前沿科學技術。目前，VR虛擬現(xiàn)實應用創(chuàng)意大賽進行的豐神異彩，這也是VR虛擬現(xiàn)實教育探索的第一步。

      在此之前，我們詳細介紹了VR是什么，以及VR教育的概念是什么。那VR技術在教育領域的應用是怎么開展的，它給教育帶來了什么樣的變化，以及VR技術對教師和學生有著怎樣的吸引力？

      1、虛擬學習環(huán)境
      VR虛擬現(xiàn)實技術為學生提供了一個生動逼真的學習環(huán)境，如人機模型的構建、空間旅行、分子結構的展示等在廣泛的學科領域提供無限的虛擬體驗，從而加快了學生的學習進度，鞏固了學習效率，提升了學習興趣。與空洞、枯燥的抽象說教相比，親身體驗和感受更具說服力，主動學習與被動灌輸之間有著本質區(qū)別。
虛擬現(xiàn)實技術可以廣泛應用于學習情境的創(chuàng)設，可以提高學習內容的形象性和興趣性，也可以進行模擬訓練。這不僅可以減少現(xiàn)實空間中某些訓練或實驗操作的難度和危險性，而且更重要的是降低訓練或實驗的成本。
     
      2、虛擬實驗室
      借助虛擬現(xiàn)實技術，可以建立各種虛擬實驗室，如地理、物理、化學、生物實驗室等。
      （1）節(jié)約成本。通常由于設備、場地、資金等硬件的限制，許多實驗無法進行。利用VR虛擬現(xiàn)實技術，學生可以進行各種實驗，獲得與真實實驗相同的經(jīng)驗。在保證教學效果的前提下，大大節(jié)約了成本。
      （2）規(guī)避風險。真正的實驗或操作常常帶來各種危險。利用虛擬現(xiàn)實技術進行虛擬實驗，學生可以在虛擬實驗環(huán)境中自信地進行各種危險實驗。例如：虛擬飛機駕駛教學系統(tǒng)可以避免受訓人員失敗和飛機失事造成的嚴重事故。
      （3）打破時空界限。虛擬現(xiàn)實技術的應用可以完全打破時空的界限。大到宇宙天體，小到原子粒子，學生都可以深入觀察。一些需要幾十年甚至一百年觀察的變化過程可以在很短的時間內通過虛擬現(xiàn)實呈現(xiàn)給學生。

      3、虛擬實訓基地
      虛擬現(xiàn)實技術建立的虛擬訓練基地，其“設備”與“部件”多是虛擬的，可以根據(jù)實際情況隨時生成新的設備。教學內容可以不斷更新，以保持實踐訓練及時跟上技術的發(fā)展。 同時，虛擬現(xiàn)實的沉浸與互動使學生能夠在虛擬學習環(huán)境中發(fā)揮作用，并致力于學習環(huán)境。這對學生的技能訓練很有幫助。由于虛擬訓練系統(tǒng)沒有危險，學生可以反復練習，直到掌握了操作技能。 例如：在虛擬飛機駕駛訓練系統(tǒng)中，學員可以反復操作和控制設備，學會在各種天氣條件下飛行、降落，并通過反復訓練達到掌握駕駛技術的目的。

       4、虛擬仿真校園
       更酷的是虛擬仿真校園，眾所周知，學習氛圍、校園文化對人們的教育有很大的影響。教師、學生、教室、實驗室等等，校園里的一花一草一木都潛移默化地影響著我們每一個人，伴隨著我們的成長。
       通過交互式遠程教育課程目錄和網(wǎng)站，使用局域網(wǎng)工具作為校園網(wǎng)站的鏈接。它可以為所有終端提供開放和遠程連續(xù)教育。人類的學習行為本身還有很大的改進空間。多維度、一體化的視聽學習方法對模擬情境提供更現(xiàn)實、更具探索性的研究，使教育教學行為不再枯燥乏味。

       相信在不久的將來，虛擬教室，虛擬實驗，虛擬校園、虛擬考場…將不可避免地出現(xiàn)，結合了益智游戲、情景化學習、協(xié)作學習、遠程教育等多種特性的虛擬現(xiàn)實VR的新技術，將會解決很多以前無法解決的教育問題, 讓我們感受到全方位的教育！